A) ¿Qué te sugiere el título del video?
La alfabetización es uno de los ejes centrales de la acción escolar. Antes que cualquier otro conocimiento, las escuelas existen desde hace muchos siglos para enseñar a leer y escribir. Aunque también se supone que deben enseñar a contar y otros conocimientos básicos cuyos contenidos van cambiando con el tiempo, el centro de la escuela ha sido y sigue siendo la cuestión del dominio del lenguaje escrito. Hoy hay consenso en que no es lo único de lo que debe ocuparse la escuela. en un mundo donde el libro va perdiendo protagonismo, y donde surgen otras formas de producción y transmisión de la cultura, se empieza a hablar de nuevas tecnologías.
La tecnología, por su parte, transforma en forma impactante el cotidiano del aula.
B) Con respecto a la docente ¿dónde hace mal uso de la tecnología?
La docente hace un mal uso de la tecnología porque utiliza esta herramienta de la misma manera q utilizó la metodología para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
C) ¿Cuáles son las medidas básicas necesarias para que un docente haga buen uso de las TIC'S?
Para poder usar las TIC es necesario "manejar" una serie de programas y tener un dominio "completo" de la computadora y los programas. Cuanto más se utiliza la tecnología, más posiblidades hay de aplicarla a la enseñanza. Y esa formación como "usuario" no se adquiere haciendo cursos sobre los programas sino dedicando tiempos y espacios propios a la exploración.
D) La autora Edith Litwin dice "no se trata solamente de equipar las aulas", ¿qué te sugiere esta frase?
Sin duda cambian las formas de trabajo en el aula: el uso de los espacios, del tiempo, los modelos didácticos, los roles y funciones docentes, las culturas y prácticas comunicacionales, la gestión de la escuela. La implementación de modelos producirá impacto de acuerdo con la historia institucional de relación con la tecnología.
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