LAS TIC EN LA AGENDA EDUCATIVA

Qué lugar ocupan las tecnologías en la agenda de política educativa?
Son una prioridad?
Deberían serlo?
Las tecnologías de la comunicación y la información pocas veces lograron un lugar anclado en lo pedagógico en la agenda de las políticas educativas.
Se intento incorporar las tecnologías de la forma que fuera. Pareciera que el hecho de incorporar computadoras resuelve el problema de la educación y cuando esto no sucede se responsabiliza al docente por su falta de pericia en el manejo de las nuevas tecnologías.
Debería haber mayor capacitación no solo instrumental sino fundamentalmente para el diseño de estrategias didácticas que las incluyan.
La trama de la educación debe tejerse con los recursos del pensamiento, la investigación, la creatividad, la interpelación, la lectura, el conocimiento, la comunicación oral y escrita, la experimentación, la colaboración, la participación, la construcción de ciudadanía y valores. Es posible optimizar todo ello con el uso de las tecnologías de la comunicación y la información.